L’11 giugno 2026 Sistemi Formativi Confindustria ha partecipato all’evento online “Talent Factory and Microcredentials – Attracting, Retaining and Making Skills Visible”, organizzato nell’ambito degli EXCEED TALKS, ciclo di incontri promosso dal progetto COVE EXCEED coordinato da Centoform.
L’iniziativa ha rappresentato un momento di confronto a livello europeo tra esperti, ricercatori e professionisti della formazione professionale sul ruolo strategico delle microcredenziali come strumento per la valorizzazione delle competenze, l’attrazione e la retention dei talenti, nonché il contrasto al brain drain nei territori.
Nel corso dell’evento è stata presentata l’esperienza di MASTERY – Microcredentials Reliability Unleashing Green Economy, progetto Erasmus+ Forward-Looking coordinato da SFC Sistemi Formativi Confindustria e sviluppato da un consorzio europeo composto da otto organizzazioni in cinque Paesi (Italia, Spagna, Belgio, Bulgaria e Finlandia).
Il progetto introduce un framework strutturato per l’implementazione sistematica delle microcredenziali nei settori chiave della transizione verde, con l’obiettivo di contribuire a colmare il divario tra le policy europee in materia di competenze e i fabbisogni concreti espressi dal sistema produttivo.
MASTERY si rivolge in particolare agli enti di formazione professionale e coinvolge attivamente imprese, università, centri di ricerca e pubbliche amministrazioni impegnate nei processi di transizione verso l’economia circolare.
Il partenariato transnazionale promuove inoltre la cooperazione tra sistema formativo e industria per l’innovazione dei modelli di validazione e riconoscimento delle competenze green.
Un approccio basato su rigore metodologico e qualità
Il progetto MASTERY si distingue per l’adozione di un approccio strutturato alla progettazione, erogazione e certificazione delle microcredenziali, basato su una metodologia articolata in otto elementi fondanti.
Nel corso della presentazione sono stati evidenziati tre pilastri considerati essenziali per garantire qualità, affidabilità e riconoscibilità delle microcredenziali nei sistemi VET europei:
• Co-progettazione multi-attore, che coinvolge imprese, sistemi formativi e destinatari finali nella definizione dei risultati di apprendimento, al fine di garantire la piena aderenza ai fabbisogni del mercato del lavoro.
• Sistema di Quality Assurance indipendente, ispirato ai principi EQAVET, che assicura la separazione tra progettazione, erogazione e valutazione, garantendo trasparenza e credibilità nei processi di certificazione.
• Referenziazione al framework europeo ESCO, che consente la standardizzazione e la comparabilità delle competenze certificate, favorendone la trasferibilità tra settori e contesti nazionali differenti.
Ad oggi il progetto ha realizzato 13 pilot europei e ha portato al rilascio di oltre 150 microcredenziali attraverso la piattaforma MICOO, coinvolgendo lavoratori, studenti e formatori nei diversi Paesi partner.
Prospettive: verso i Working Group nazionali
La sperimentazione condotta nell’ambito di MASTERY rappresenta la base per un lavoro di più ampio respiro volto alla definizione di raccomandazioni di policy per l’integrazione delle microcredenziali nei sistemi VET nazionali ed europei.
In questa prospettiva, SFC e la Scuola Superiore Sant’Anna di Pisa stanno avviando la costituzione di Working Group nazionali, finalizzati al confronto con gli stakeholder del sistema formativo e produttivo italiano.
Gli incontri si terranno in modalità ibrida, online e presso la sede di SFC nelle seguenti date:
• 13 luglio 2026
• 14 settembre 2026
• 12 ottobre 2026
I gruppi di lavoro saranno composti da rappresentanti di quattro categorie di stakeholder:
- enti di formazione VET
- imprese e lavoratori,
- policy maker
- agenzie di accreditamento, organismi intermedi (tra cui fondi interprofessionali, CPIA e associazioni di categoria)
Per informazioni e adesioni ai Working Group MASTERY Policy Recommendation:
L’11 giugno 2026 Sistemi Formativi Confindustria ha partecipato all’evento online “Talent Factory and Microcredentials – Attracting, Retaining and Making Skills Visible”, organizzato nell’ambito degli EXCEED TALKS, ciclo di incontri promosso dal progetto COVE EXCEED coordinato da Centoform.
L’iniziativa ha rappresentato un momento di confronto a livello europeo tra esperti, ricercatori e professionisti della formazione professionale sul ruolo strategico delle microcredenziali come strumento per la valorizzazione delle competenze, l’attrazione e la retention dei talenti, nonché il contrasto al brain drain nei territori.
Nel corso dell’evento è stata presentata l’esperienza di MASTERY – Microcredentials Reliability Unleashing Green Economy, progetto Erasmus+ Forward-Looking coordinato da SFC Sistemi Formativi Confindustria e sviluppato da un consorzio europeo composto da otto organizzazioni in cinque Paesi (Italia, Spagna, Belgio, Bulgaria e Finlandia).
Il progetto introduce un framework strutturato per l’implementazione sistematica delle microcredenziali nei settori chiave della transizione verde, con l’obiettivo di contribuire a colmare il divario tra le policy europee in materia di competenze e i fabbisogni concreti espressi dal sistema produttivo.
MASTERY si rivolge in particolare agli enti di formazione professionale e coinvolge attivamente imprese, università, centri di ricerca e pubbliche amministrazioni impegnate nei processi di transizione verso l’economia circolare.
Il partenariato transnazionale promuove inoltre la cooperazione tra sistema formativo e industria per l’innovazione dei modelli di validazione e riconoscimento delle competenze green.
Un approccio basato su rigore metodologico e qualità
Il progetto MASTERY si distingue per l’adozione di un approccio strutturato alla progettazione, erogazione e certificazione delle microcredenziali, basato su una metodologia articolata in otto elementi fondanti.
Nel corso della presentazione sono stati evidenziati tre pilastri considerati essenziali per garantire qualità, affidabilità e riconoscibilità delle microcredenziali nei sistemi VET europei:
• Co-progettazione multi-attore, che coinvolge imprese, sistemi formativi e destinatari finali nella definizione dei risultati di apprendimento, al fine di garantire la piena aderenza ai fabbisogni del mercato del lavoro.
• Sistema di Quality Assurance indipendente, ispirato ai principi EQAVET, che assicura la separazione tra progettazione, erogazione e valutazione, garantendo trasparenza e credibilità nei processi di certificazione.
• Referenziazione al framework europeo ESCO, che consente la standardizzazione e la comparabilità delle competenze certificate, favorendone la trasferibilità tra settori e contesti nazionali differenti.
Ad oggi il progetto ha realizzato 13 pilot europei e ha portato al rilascio di oltre 150 microcredenziali attraverso la piattaforma MICOO, coinvolgendo lavoratori, studenti e formatori nei diversi Paesi partner.
Prospettive: verso i Working Group nazionali
La sperimentazione condotta nell’ambito di MASTERY rappresenta la base per un lavoro di più ampio respiro volto alla definizione di raccomandazioni di policy per l’integrazione delle microcredenziali nei sistemi VET nazionali ed europei.
In questa prospettiva, SFC e la Scuola Superiore Sant’Anna di Pisa stanno avviando la costituzione di Working Group nazionali, finalizzati al confronto con gli stakeholder del sistema formativo e produttivo italiano.
Gli incontri si terranno in modalità ibrida, online e presso la sede di SFC nelle seguenti date:
• 13 luglio 2026
• 14 settembre 2026
• 12 ottobre 2026
I gruppi di lavoro saranno composti da rappresentanti di quattro categorie di stakeholder:
- enti di formazione VET
- imprese e lavoratori,
- policy maker
- agenzie di accreditamento, organismi intermedi (tra cui fondi interprofessionali, CPIA e associazioni di categoria)
Per informazioni e adesioni ai Working Group MASTERY Policy Recommendation: